LOS 5 SENTIDOS
Los seres humanos tenemos 5 sentidos que nos sirven para re-conocer y relacionarnos con lo que nos rodea ( nuestro entorno de vida ), estos son:
EL GUSTO, LA VISTA, EL OLFATO, EL OIDO, EL TACTO
Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales TRANSMITEN al CEREBRO y éste las convierte en SENSACIONES.
Con la VISTA vemos lo que suecede ante nosotros.
Con el OLFATO olemos lo que exista a corta y media distancia ( en un perímetro de alcance relativo dependiendo del olor en cuestión ).
Con el GUSTO reconocemos un buen catalogo de sabores.
Con el OIDO filtramos una gama de sonidos habituales en el día a día.
Con el TACTO sentimos los que tocamos con nuestro cuerpo.
Además sentimos la necesidad de ir más allá...creemos en la importancia vital del ser humano y de su SEXTO SENTIDO en constante evolución:
LA INTUICIÓN
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INICIATIVA, EDUCAR CON LOS
6 SENTIDOS: LA INTUICIÓN
Todas las familias que siempre se han pre-ocupado y ocupado con amor por sus hijos; lo han hecho desde un punto de vista lógico, racional y emocional basados en las doctrinas de la educación " de siempre :
De " ...como tienen que ser las cosas "... de
" ...pues es lo que se ha enseñado siempre "...de " ...así lo aprendí de mi padre...y del padre de mi padre..." ...En definitiva, de educación estandarizada. Para formar a personas sanas y libres.
Nosotros proponemos alternativas que sugieren autonomía y responsabilidad por parte del alumno, dando así importancia vital generando sinergia para con los cinco sentidos.
Intuición
La intuición (del latín intueri «mirar hacia dentro» o «contemplar») es un concepto de la Teoría del conocimiento aplicado también en la epistemología que describe el conocimiento que es directo e inmediato, sin intervención de la deducción o del razonamiento, siendo considerado como evidente.1
Se cree que la percepción sensible ofrece un conocimiento intuitivo de la realidad. De la misma forma, el entendimiento tenía una "intuición intelectual" capaz de conocer la esencia de las cosas y sus diversas formas mediante los conceptos.2
En la Edad Moderna ha sido estudiado por los racionalistas, los empiristas, Kant y el criticismo y la fenomenología.
No obstante lo anterior, poco a poco el problema de la intuición ha
ido derivando desde el campo de la especulación filosófica al campo de
la ciencia positiva, siendo considerado más bien un tema de
investigación psicológica y neurológica.
Según algunas teorías psicológicas, se le llama intuición al conocimiento
que no sigue un camino racional para su construcción y formulación, y
por lo tanto no puede explicarse o, incluso, verbalizarse. El individuo
puede relacionar ese conocimiento o información con experiencias
previas, pero por lo general es incapaz de explicar por qué llega a una determinada conclusión o decisión.3 Las intuiciones suelen presentarse más frecuentemente como reacciones emotivas repentinas a determinados sucesos, percepciones o sensaciones que como pensamientos abstractos elaborados y muy relacionados con las creencias e ideologías.
Es importante dejar que la creatividad e imaginación fluyan por doquier mediante la expresión de las " Artes " ( dibujo, música, teatro, danza... ) y, además premiar la intuición que genera una decisión acertada nacida de esta. Esto dá como resultado mayor seguridad en sí mismo y un crecimiento interno mas completo; llevando paulatinamente a la autorealización del individuo.
¿ Crees que eres un padre o madre intuitiva ?
¿ En qué momentos te permites serlo ?
¿ ES BUENO SER SOLO RACIONAL ?
¿ Para qué PERMITES o no ser INTUITIVOS A TUS HIJOS ?
¿ Crees que la intuición es emocionalidad + sabiduría ?
¿ Hay miedos detrás del no permitirse ser intuitivo para no errar en tal o cuál decisión a tomar ?
¿ Quién es más intuitivo un niño de cuatro años o un adulto ?
¿ Te mustras frente a tus hijos más racional que intuitivo ?
¿ Sientes que en la enseñanza estandar hay más permiso para ser intuitivos los alumnos ?
¿ Crees que la intuición es emocionalidad + sabiduría ?
¿ Hay miedos detrás del no permitirse ser intuitivo para no errar en tal o cuál decisión a tomar ?
¿ Quién es más intuitivo un niño de cuatro años o un adulto ?
¿ Te mustras frente a tus hijos más racional que intuitivo ?
¿ Sientes que en la enseñanza estandar hay más permiso para ser intuitivos los alumnos ?
Gracias por tu colaboración, aprendemos TODOS
JUNTOS !!
